為深入貫徹落實《教育部辦公廳關于開展2022年全國學前教育宣傳月活動的通知》，進一步推進幼兒園和小學科學銜接，近日，通川區教科局開展了一系列活動，扎實推進第十一個全國學前教育宣傳月工作。
區教科局舉辦了以“幼小銜接，我們在行動”為主題的2022年學前教育宣傳月啟動儀式，旨在推進全區幼兒園和小學實施入學準備和入學適應教育，關注兒童發展的連續性和整體性，減緩銜接坡度，引導教師及家長堅持科學理念，尊重幼兒發展規律和學習特點，關注幼兒身心健康全面發展；旨在進一步深化基礎教育課程改革，規范辦學行為，落實“雙減”工作，緩解家長焦慮，重塑良好教育生態，推動通川區高質量教育體系的建設。
為進一步推動第十一個全國學前教育宣傳月工作落地落實，區教科局隨后舉辦了《幼有善育看見兒童——科學做好幼小銜接》專題講座，積極組織進修校幼兒園中心組成員代表、各幼小銜接試點園的校（園）長與廣大幼兒家長和幼教同仁們開展經驗交流座談會，分享“幼小銜接”中的那些事。此次專題講座和經驗交流堅持以目標和問題為導向，介紹幼小銜接的理念、原則與要求，講解幼兒身心發展規律與學習特點，聚焦并回應廣大家長的困惑、問題和認識誤區，介紹如何做好幼兒入學準備和入學適應的具體方法，幫助家長樹立正確的兒童幼小銜接觀念，為兒童終身學習與發展奠定素質基礎。
下一步，區教科局將以課題項目的方式引領銜接試點工作，以教研探索銜接方法，以家園共育傳遞銜接理念，不斷推進幼小銜接工作深入開展，真正實現幼兒園與小學的“無縫對接”。
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